Perché insegniamo (nonostante tutto)?
SAPER FARE, SAPER ESSERE
Sottopagati, di serie B e senza potere… E ancora insegniamo. Perché? Forse non esiste una ragione, quanto piuttosto un groviglio di ragioni.
Articolo a cura di:
Salvatore Iaconesi e Oriana Persico
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