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Giugno 2014

Il Master che aveva voluto Santagata

  • Pubblicato il: 13/06/2014 - 09:54
OPINIONI E CONVERSAZIONI

Dieci anni fa sembrava utopia. Era il 2003 e Walter Santagata, economista e professore di Scienza delle Finanze all’Università di Torino (nella foto), intuì quanto la formazione nel settore dei beni e delle attività culturali fosse centrale per il raggiungimento di obiettivi di sviluppo economico e benessere sociale. Era un’applicazione concreta di un approccio teorico (quello che mette insieme cultura ed economia) che timidamente si affacciava nel mondo accademico ed era ancora lontano da quello politico e istituzionale.

Articolo a cura di: 
Giovanna Segre e Catterina Seia

Cinque economisti e un banchiere «mondiale» consigliano l’Italia 

  • Pubblicato il: 13/06/2014 - 09:47
OPINIONI E CONVERSAZIONI

Abbiamo un patrimonio immenso. Abbiamo le competenze necessarie. Ora servono mentalità aperta, visione del futuro, partecipazione attiva e una vera politica culturale

Articolo a cura di: 
Schede a cura di Giovanna Segre e Catterina Seia; ha collaborato Chiara Tinonin

Una Fondazione di agrimensori

  • Pubblicato il: 07/06/2014 - 09:47
FONDAZIONI D'ORIGINE BANCARIA

C’è una Fondazione, nel Nord Est d’Italia, che «Segna(le)vie» nel proprio territorio. Tra Padova e Rovigo, oltre ad incontrare Baumann e Sandel, si offre sostegno tangibile, rispondendo concretamente alla fuga di giovani cervelli nostrani, si reinventano nuovi spazi.. Ne parliamo con il Presidente della Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo, Antonio Finotti

Articolo a cura di: 
Davide Boselli
Autore/i: 

Il dialetto universale e democratico della Sicilia: Fondazione Fiumara d’Arte

  • Pubblicato il: 07/06/2014 - 09:36
FONDAZIONI E ARTE CONTEMPORANEA

A Santo Stefano di Camastra nasce una libera Accademia delle arti e dei cittadini illuminati. Mentre la luce della Conoscenza si rigenera col solstizio d’estate, la rivoluzione del bello è in atto e in fieri. E noi siamo qui per stupirci

Articolo a cura di: 
Claudia Ferrini
Autore/i: